Metodología e Historia de Vida de Julián

→ Actividad dedicada a la Metodología de la Investigación Cualitativa, Estudio de Casos e Historia de Vida:

La actividad consistió en que se repartieron en el grupo de Epd cuatro partes de la metodología en cuatro grupos. Cada grupo debía leérselo y exponerlo en otra Epd a los compañeros para que así todos supiéramos de todas las partes en la que estaba dividida la actividad y para que viéramos que estaban relacionadas. Una compañera y yo nos repartimos unos de los apartados con mayor información que fue el informe final o reporte de la investigación.

Esa imagen anterior fue como iniciamos la exposición de la presentación creada por mi grupo. Esta imagen, realizada por tagul, contiene términos que creemos importantes en la pedagogía y por eso quisimos empezar así, para luego ir exponiendo los métodos que existen de investigación. Otro grupo que recuerdo de mi Epd, por el inicio de su presentación fueron las reflexiones sobre la investigación educativa que pusieron una foto de las que formaban el grupo. La recuerdo porque esa foto vi hacérsela y luego vi para que era.

En otro grupo, expusieron de que trataba la historia de vida que más adelante debimos de hacer sobre un compañero, y ese compañero sobre mí. En otro apartado expondré la historia de vida, pero quería comentar que aquí ya nos dieron datos de lo que trataba y de todos los elementos que debe llevar.

→ Actividad centrada en el Análisis de la “Historia de vida de Julián”.

Esta actividad estuvo centrada en la “Historia de vida de Julián” para ver como era realizada una historia de vida y todos los procesos de metodología que necesitaba. La historia de vida fue una introducción a la realización de hacer la historia de vida de un compañero, en mi caso, de Belén. El análisis tienes unos procesos de metodología que son:

He seleccionado para ver un poco de análisis la primera página donde comienza los datos de la historia de vida y he subrayado partes que creo que forman parte del análisis.